锋是一个怎样的人?Р你想对雷锋说些什么?Р4、雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向雷锋学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了吗?Р找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。Р5、我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么?Р那你以后有什么打算?Р四、活动总结。Р Р课题:我要去旅行Р一、教学目标:Р 知识与能力:让学生掌握去旅行要做哪些准备Р 过程与方法:通过制订旅行计划,收到事半功倍效果Р 情感态度与价值观:教育学生做任何事情都要有计划,方能提高效果Р二、教材分析(含重点、难点、关键点)Р 重点:制订旅行计划Р 难点:认识制订旅行计划的意义Р 教法提示:探究法、实践法Р 教具准备含课件、电教手段等课件Р 三、教学过程设计(含作业安排)Р 教学过程:Р 步骤一:导入Р 现在,每年有3个长假:“五一”、“十一”和春节,平常辛苦忙碌的爸爸、妈妈和你,那时候都能有几天的休息时间,可以放松放松。为什么不做一个一家三口的出游方案呢?我相信这份家庭自助旅行计划一定会给他们一个惊喜。Р 步骤二:小组讨论Р 该如何制订科学的旅游计划呢?Р 步骤三:搜集意见,认真指导Р 第一、和爸爸、妈妈讨论征询爸爸、妈妈对要去旅行的地方提出不同意见Р 第二、确定目的地、分析景点Р 我们最终选择的旅行目的地是: Р讨论的自然景观: Р该处的人文景观: Р第三、计划和费用预算Р旅行线路安排(暂定)Р费用预算表Р为了使这份计划做得天衣无缝,你又去请教了一些长辈,他们提出了这样一些意见和建议:Р Р经过仔细思考,我对原先的计划安排作了一些调整,终于,我的这份旅行计划出台啦!Р 第四、我的研究体会Р 我对制定这次旅行计划的体会是:Р 步骤四:小结Р课题:你了解经济动物的饲养吗?
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