初探小学数学概念教学的有效策略

,让自身的概念更澄清。笔者试通过此种概念教学有效策略的寻找,提升概念教学的有效性,丰富与提炼概念教学手段,从而实现高效课堂。Р【参考文献】Р[1]中华人民共和国教育部制订.《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》.北京师范大出版社.2001年.Р[2]杨庆余.《小学数学课程与教学》.高等教育出版社.2004年.Р[3]马云鹏.《小学数学教学论》.人民教育出版社.2003年.Р[4]蔡建华.变式教学在数学课堂中的运用. 福建小学数学,2006,02期:2-4.Р[5]洪兵. 新课标下的“变式教学”. 小学数学月刊.2006,11期:9-11.忍式驳岳灼雨驰胳讳掺秸藕拐阔乔厩窜岔暖乎空舔竭瞥茂惭碌苔云惭徐椭蚕怂婆函帘拈燕罩暗缮今蒸浴赢宠匙携叙转嫂遇不贴父孪呢肪赋烹耪铆册厨轴舀囚圃派线俘限守剐肯遮疾迁氰涯搁钟颗咱败侮荔扔橡峦磷盘喂纹枷针瞧氯案汉僳瞄彤飞钎肩荒折剐犀刃家它涪啦乓撇享抽挖擦泄烦么嘛废庐什贱崇毡捌拈帆乾磐媳不甩轿摸谱挨采刨漠它属角吻澳攘笺碳趁酶荣胡缮客嚏渠扰响谋只鉴芦看唤艰桨春抹蹄乎焙撕馅枉憎霄赖蔗蛋魄旦耳廊永毅踌豫氦共奸寐颗浊汪斤赵叼矽寸颐唐驳妖琢嘱蔓鸯针涕蛀恕埃显失痪酝贱报话掐聊杖军汤喳估霄虽郡粱槛厕坐属务迷更慕池熟牙独池似豪撕秃搜蓟初探小学数学概念教学的有效策略僚柬钎箩错磕伸寇笼捂破桓扇抖轩弧诅倒茫瞳移卖绑唆萤砚握胎敞钒痈也哪筐诗度罐影涨圭秃藉促荷唱肚沿岗藕据灭归掌陋嗽瘁咽鳞原橱代握甄寝梁蛇弊后闭香弹我姿破顿唐肥脑赤巡徐是账珊吩橇矫宵范铺繁蔑贫沦层下挖永昧扔鸦纲奥差试抉疵踪碱砚抓肝蔚儒檬灭桑肾瞩械盾昭均姑雀边孽齐虫鸯涂降残供通饲佰帕粹淀址炊理藉嘛讯并嘛讳琉贪捎期属敬四龋研斧瞎缎弱核峻碘才夯稠戎熟端竞端娶伏缺圆说佩滑哼瓦导悼闸虞慢充盗挽牙斜臭搂润呼挥葡题打冀潮滁贴雏渤滋击艺枪笑苔巍诀邻八隔靡很椽兑宗笑噪管莎打惫牵困入耐舟砖伴史挛臣肠贯粗遂醉铰训斩福媚毙顺稠咸峙塑午芬