2.做到五个结合Р 一是要与学生的情感态度与价值观的培养相结合,在国防教育中,要从学生终身学习与发展的素质养成出发,培养学生积极健康向上的情感态度与价值观;二是要与文化学科知识的教育相结合,把中学所开设的所有学科中有关国防、军事技术的知识整合渗透到国防教育之中,使之形成国防教育的日常渗透;三是要与学生日常行为规范的养成教育相结合,军人的一言一行都必须符合军队的作风与条例,在军训中用军队的纪律规范学生言行举止,促进学生严明纪律素质的养成;四是要与学校文化氛围建设相结合,学校在平时丰富多彩的文化教育宣传活动中,应经常性地渗透国防教育知识内容,使之成为校园文化的重要组成部分;五是要与地方校本课程资源的开发建设相结合,每一个地方都有其独特的革命斗争历史、地理环境、文化生态,各校在开发建设校本课程资源时,应该把国防教育的课程资源列入其中,积极引导学生到军队、革命遗址、烈士纪念塔等地参观学习,培养学生的国防观念和爱国热情。Р 3.齐抓共管,形成合力Р 国防教育与素质教育的结合需要整合全社会的力量来完成与实现,在校内需要学校教务、政教、团委、年级组等各处室部门的密切配合,在工作中各部门只有做到目标统一、职责分明、认识到位、工作协调,使国防教育有效落实,才能完成教育的过程与内容;在校外学校应该充分利用社会教育资源,与地方政府、教育主管部门、地方武装、地方驻军、革命纪念馆等一起,通过聘请校外辅导员、军校共建、开展军事讲座、革命斗争专题展览等多种形式共同实施国防教育,实现预期的教育目标。Р 参考文献: Р [1]许文义.国防教育导论[M].成都:西南交通大学出版社,2004. Р [2]方宁.国防法规[M].北京:军事科学出版社,2003. Р [3]任应来.国防史话[M].北京:国防大学出版社,1989. Р [4]王道俊、王汉澜[M].北京:教育学.人民出版社,1999. Р 责任编辑如水
全文预览
