教学的重点在与启发学生观察与想象植物生长的生动情景,要打开学生的思路,使学生能从环境、生长过程展开联想活动,鼓励创新,表现出生动的画面。 Р三、教学难点:Р表现自由性与流畅性,通过欣赏、鼓励等多种方法解决。 Р四、教学方法:Р观察法、探究法Р五、教具准备: Р 水彩笔,纸 ,彩纸,胶水Р六、教学过程: Р (一)组织教学 Р (二)感受色彩 Р 1、讨论这个植物会是什么,他长大了又会是什么? Р 2、 布置观察任务: Р a观察小草有几张叶子? Р b有哪些颜色? Р c叶子是什么形状的? Р 3、师生小结:植物在适合的阳光、空气、水等条件下,会生根发芽、茁壮成长,并且在每个生长时期色彩、形态都有所不同……。 Р 4、欣赏、讨论书上的范画及照片,引导学生明白范作是如何将植物生长过程反映出来的。 Р 三、运用色彩体验创新 Р 学生作画,画一画你喜欢的植物的生长过程 Р 七、小结:Р学生相互点评作业,优秀作品集中展示,通过投影放大共同欣赏。Р课题三:出壳了(第1课时)Р教学目标:Р知识与技能:展开回忆、想象,大胆、自由地表现一种自己喜欢的小动物出壳时的情景。Р过程与方法:通过学生在学习当中的观察、回忆、交流,感受生命带来的独特的美丽,简单了解卵生动物的孵化过程,并进行大胆想象与构思,培养学生的想象力和创造能力。Р情感、态度与价值观:通过学习,培养学生关爱生命,关爱小动物,热爱大自然的思想感情,提高学生想象、探索、联想的能力。Р教学重点:Р如何更好的启发学生回忆与联想动物出壳的生动情景,并利用多种方法打开学生思路,鼓励创新,表现出生动画面。Р教学难点:Р让学生在画面中表现不同种动物出壳的特点和画面的自由性生动性。Р教学方法:Р观察法、探究法Р教具准备:Р教师:课件、教具、视频Р学生:绘画工具Р教学过程:
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