内容通过示范和学生交流。Р(设计意图:通过分析比较,引导学生进行交流表达,通过由远及近的镜头推移,使学生感受田园中情趣盎然的美景、人与自然和谐相处的美好。重点解决画面中具体事物造型表达的方法。)Р4.田园畅想。Р(l)作品欣赏。Р欣赏画家的画和同龄人笔下的田园风光,学习画面中不同的表现方式所传达的意境和童真童趣。Р(2)学生尝试作业涂色方法,在分割好的“田块”中表现:如何用大面积涂色、用线条排列涂色(新翻的土壤也可以用波浪线)、快速点涂(可表现苗、花、果实等)、颜色叠加(色彩更丰富)等方法画出几片田野。Р(3)在田园里加以点缀(池塘、大树、拖拉机、稻草人、谷仓等)。(创作提示:相邻的颜色要有变化,田埂才分明。景物大小有区分,前后有遮挡,造型有虚实。)Р(4)学生创作,教师巡视指导。播放音乐《走在乡间的小路上》。Р5. 我们的田园。Р将黑板看做一块未开垦的荒地,依次展示学生作品,教师和学生一起排版、布展,根据孩子们的作品内容分类组合。Р介绍自己的作品。Р(2)互评作业,说一说,你最喜欢哪块田园?为什么?Р小结:看到这么美丽并且充满希望的田园,教师忍不住要唱一首田间小曲赞美一下,在欢快轻松的整理活动中结束本课。Р(教学提示:展示作品时,尽量让孩子们多表达自已的想法和看法,营造愉快、轻松的评述氛围,发现孩子作品中生勃且自然的一面。)Р 第二课时Р教学准备Р(学生)课前观察乡村的生活场景,形成自己独特的感受;绘画工具。Р(教师)课件、示范作品。Р教学过程Рl.画家笔下的田园欣赏。Р每个季节的田园都有它不同的美,令人神往。这么美的田园景色不仅吸引了同学,古往今来许多画家也为之倾倒,留下了不朽的名作。今天就让我们来欣赏这些作品,请同学们静静地体会画中的意境,并将你的所看所想告诉大家。Р名画欣赏。Р欣赏中西绘画所表达的不同技法和意境对比照片,学习画家笔下画面的构图与色彩特点。Р对比分析。
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