作小组健康发展的重要环节。课堂教学中要推行评价主体的多元化,即小组之间的互评、小组自评和教师评价。Р4、教师评价Р教师参与课堂教学改革的积极性和效果将与我校教师奖励性绩效工资分配相结合。每年评选优秀课改教师给与相应的奖励。Р三、 保障措施Р(一)健全组织,加强领导。学校成立“一六一”课堂教学模式改革领导小组,具体组织、指导学校的课堂教学改革工作。 Р1、组成以校长为组长的课改实施领导小组。Р组长:宁建国Р副组长:吴勇Р成员:陈奎陈祖权黄时学方正轩Р2、组成以教导主任吴勇为组长的“一六一”课堂教学模式改革指导小组。Р副组长:陈奎陈祖权黄时学方正轩Р成员:所有语、数任课教师Р(二)课改实验年级学科Р一至六年级: 语文 数学Р(三)加强教师的培训。学校切实安排、组织好相关培训、确保课堂教学改革顺利进行。Р(四)加强管理,注重实效。为了扎实有效地推进课堂教学改革,学校将建立课堂教学改革实施管理制度,及时总结经验,发现问题,采取对策。Р(五)经费保障。学校将加大课程改革管理和投入力度,设立课程改革专项经费,确保实验的顺利实施。 Р四、课堂教学改革工作行事历Р10月份Р课堂教学改革启动初期工作Р教师初步探索导学案的撰写Р11月份Р全面启动导学案的编写Р全面启动合作学习小组建设Р课堂教学研讨Р本月预习标兵评比Р12月份Р收集课堂教学改革中存在的问题,进行集中研讨Р课改研讨课Р本月预习标兵评比Р2015年1月份Р课堂教学改革小结Р教研组工作总结Р3月份Р编制教研组计划Р组织教师学习新课标Р课堂教学改革系列培训Р本月预习标兵评比Р4月份Р学科课堂教学展示评比Р课改研讨课Р本月预习标兵评比Р5月份Р本月预习标兵评比Р优秀课改教师评比Р6月份Р课堂教学展示课(语文、数学)Р7月份Р本学年度课堂教学改革工作总结及下步工作思路Р教研组工作总结Р兴隆乡中心完小Р2014年10月
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