侧的支撑和用力动作对于投掷成绩起着至关重要的作用。Р三、学情分析Р本课授课对象为2011社会体育专业的学生,对体育非常爱好,身体素质较好,心理素质较稳定。但大部分学生对标枪运动接触较少,普遍对标枪技术不太熟练,增强了标枪教学的难度。Р四、教学目标Р1、运动技能目标:(1)进一步复习原地插标枪技术动作,巩固提高正确的出手动作技术,使85%以上同学能较好的掌握原地插标枪技术动作。Р(2)学习原地掷标枪技术,初步掌握原地掷标枪技术,明确正确的用力方法和动作顺序Р2、情感目标: (1)通过标枪的学习,培养学生吃苦耐劳,努力拼搏,形成积极向上的心态,增强学生信心,正确认识自己,不怕困难和挫折的意志品质。Р(2)培养学生安全意识和组织纪律性。Р五、教学的重点与难点Р1教学的重点:最后用力动作顺序和快速投掷动作技术的掌握,特别是标枪纵轴的用力,上体和投掷臂的快速鞭打技术细节Р2 教学的难点:标枪出手动作技术的掌握Р六、教学学法Р教学上遵循教学规律和学生的认知规律,采用发现式教学手段,以直观式,诱导式进行教学,让学生观看、模仿、配合教师的讲解到学生自主练习,逐渐增加练习的难度。Р学法上采用观察学习法、模仿学习法、尝试学习法、比较学习法、讨论学习法、小组合作学习法等等。在教学中采用小群体分散能力分组练习形式,加上教师的共同参与,提倡互助互学,在学习过程中,穿插学生的示范和教师的示范讲解,共同发现问题并加以说明改正,提高学生的学习兴趣。Р七、教学过程设计Р导入【技能展示、图片展示、体育游戏】Р讲解、示范【幽默诙谐的语言与表情、正面示范、侧面示范、背面示范】Р模仿学习【感官模仿、表象训练等等】Р辅助练习、基本练习【分组练习、完整练习、对比练习等等】Р纠错、巩固与提高【夸张正误对比示范、学生示范点评等等】Р小结【建立课后学习体系】Р七、教学评价Р1、教师小结Р2、教师评价Р八、场地器材Р标枪35支
全文预览
