○○○○○○○○Р------------------Р ▲Р练习队形:Р10Р分Р钟Р提Р高Р跳Р跃Р的Р能Р力Р教师带领学生做各种单双脚跳的组合动作。Р启发学生进行不同种类的单双脚跳。教师巡回指导Р请同学示范自己的独特本领。Р选出一个同学的动作让学生进行模仿练习。Р认真观看教师的示范,并能够做出相应的动作。Р根据教师的提示,开动脑筋创造出不同的单双脚条的组合。Р积极大胆地展示自己的本领。Р积极模仿,提升跳跃的能力。Р○○○○○○○○○Р○○○○○○○○○Р○○○○○○○○○Р○○○○○○○○○Р Р▲Р组织1的队形。Р○○○○Р○○○○○○Р○○○○▲Р○○○Р○○○○○○○○○○○○○○Р○○○○○○Р组织2:散点练习的队形。Р○○○○○○○○○Р○○○○○○○○○Р○○○○○○○○○Р○○○○○○○○○Р------------------Р ▲Р组织队形3、4:学生示范及模仿的队形。Р12Р分Р钟Р小Р青Р蛙Р展Р本Р领Р游戏:青蛙过河Р1.教师讲解游戏方法,规则与要求。Р2.组织学生自行体验一次。Р3.选一名学生做示范。Р4.师生总结点评,并进行奖惩。Р1.听清游戏的规则和方法。Р2.根据要求,试做一次。Р3.积极参与到游戏中去,活跃游戏气氛。Р4.参与点评,接受奖惩。Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р○○○○Р▲Р Р Р组织队形:青蛙过河Р8Р分Р钟Р放Р松Р阶Р段Р1.教师带领学生跟着音乐做放松。Р2.教师做课堂小结。Р3.布置课后练习及组织学生器材回收。Р4.师生再见。Р1.学生模仿教师的动作进行放松。Р2.认真听教师讲评。Р3.主动要求归还器材。Р4.师生再见。Р▲Р Р组织:放松操Р教师站在圆内,学生围成一个圈。Р5分钟Р场Р地Р器Р材Р青蛙头饰一个、Р录音机一台、“石头”12个、呼啦圈4只Р预计密度Р35%Р平均心率Р125次/分
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