不能做的,自己坚决不做,教师严于律己。是自己的“一举一动,一言一行,都要修养到不愧为人师的地步”,只有这样对学生才能起到潜移默化的作用,学校每月的考核中将师德考评作为一项重要的内容,每年都评出一批师德标兵进行表彰奖励。Р二是充分调动教师精于业务钻研业务的积极性。钻研教学不断提高教学水平是教师素质的重要体现,学校开展了公开课、优质课活动和争当教学能手、争当教学标兵活动,在学习方面,给学生们做出好学勤学的表率,多年来教师的教学水平和整体素质逐步提高。Р三是热爱学生,建立平等融洽的师生关系。许多教师能够注重班级的管理,爱生如子。学校也以“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”为口号,倡导教师要把爱作为一种力量来教育感化学生,诚心诚意教育帮助学生,用高尚纯洁的师爱,唤起学生心灵的共鸣,达到最佳的教育效果,教师与学生共创班风、校风共同遵守学校规定,师生关系和谐融洽。Р四是在全校范围内开展“好书伴我成长读书活动”。今年以来,学校组织了20万元的图书供学生阅读,小学阶段是读书和积累知识的黄金时光,为拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,培养学生“想读书、爱读书、会读书、读好书”的习惯,调动家长的积极性和大力支持,使孩子与家长共同读书学习,共同成长,营造和谐的家庭学习环境,是学生在读书实践活动中,陶冶情操,获取真知,树立远大的人生理想,也为学生的健康成长及终身学习打下了坚实的文化底蕴,以新颖活泼,形式多样的读书活动为载体,以家长热情参与与支持为依托,努力打造富有“书香氛围的校园和家庭”,进而推动形成具有鲜明特色的社区文化。并对涌现出的“校园读书之星”和“书香家庭”进行评比表彰,学生和家长一起走上领奖台,共同佩戴了大红花。经过大家的努力,我校全体师生的学习之风、研讨之风正在形成为我校创建“行知”学校打下了良好的基础,提供了充分条件,我们认为应该抓住学校发展的大好机遇,力求学校走上科学发展的道路
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