过程,而不是结果。Р(2)辅导作业,不越俎代庖Р做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。但绝不能替代孩子完成作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾检查一遍,看有无漏题、漏项等。作业做完之后,再考虑安排其他活动等。Р(3)激发读书,不强制阅读Р让孩子热爱读书,读书不仅可以使孩子增长知识,更重要的是,通过读书,孩子可以从中学到做人的道理,受到心灵的震撼与精神的洗礼。一位成功教育出孩子的父亲说“热爱读书,是你可以赠给孩子的最大的礼物,它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效,比你赠孩子一台电脑更管用,甚至比获得哈佛Р大学的学位更实用。”Р但对于孩子读的书要加以引导,注意孩子的兴趣。比如,有的孩子喜欢读科普类的,有的孩子喜欢读文学类的。家长不要根据自己的意愿,买很多孩子并不愿意去读的作文选,喜爱读书,自然可以形成积累。多读书,可以改变孩子很多不好的习惯,多读书,可以帮助孩子树立远大的理想。因此,家长应当为孩子多备些他们爱读的书,对低年级的家长来说,有可能的话,最好能与孩子一起读书,如果能绘声绘色地给孩子读书,效果会更好。Р三、不良行为如何消除Р(1)积极引导,以防厌学Р孩子对学习厌恶,一听学习就马上神情沮丧,恨恨地把自己锁在屋里,懒懒地拿出书本应付家长的责备的目光,表现出本能的抗拒,如果孩子一旦出现这种情况,家长应引起足够的重视。家长应找出问题所在,并及时进行解决,首先应从不同的方面找出原因所在,同孩子交流,让孩子说出心时话,或者是了解他的同学、朋友、询问具体情况,或者了解他的老师,找出症结所在,其次要及时处理,是否斥责太多,令他失去了信心,是否喜欢动辄将他与别人相比,使孩子失去了成功感。或是与任课老师间的误解,师生感情比较淡漠,或是由于身体问题而造成,一旦找准原因,必须要
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