如何进行小学英语片段教学

、片段教学的定义Р1.片段教学的定义Р2.片段教学 VS 课堂教学Р3.片段教学 VS 说课Р4.片段教学 VS 教学片段Р(二)、片段教学的类型Р1. 节选与专题Р2.实境与虚境Р3.自定和他定Р三、如何进行片段教学?Р(一)、准备——片段教学的设计Р灵活处理教学内容Р准确设计教学目标Р合理选择教学方法Р确定具体教学步骤Р详细编写教学方案Р(二)、展示——片段教学的实施Р问候并介绍主题Р展示片段教学Р回答专家提问Р2.展示片段教学РEg1. Now let’s listen and repeat. … Good, you did a good job.РEg2. Now listen and answer my questions. What does Amy want? You,please.… Yes,she wants noodles.What does Sam want? You,please. …Hamburgers? Do you think so? Oh,yes. Good! Sam wants hamburgers.Р教学片段中应注意事项Р停顿、回声、评价Р巡视、注视、手势Р注重运用课堂教学语言Р教师要认真详细根据课堂教学语言的功能及分Р类有意识地学习如何合理设计课堂教学中导入Р语,活动指令,提问,评价反馈语等。这是成Р功展示片段教学的重中之重,也是我们岗位大Р练兵的重中之重。Р努力展示自身素质——扬长避短,展示才华Р适当展示教学机智Р四、为什么进行片段教学? Р1、片段教学有利于提高教师的教学能力;Р2、片段教学有利于提高课堂教学的效率;Р3、片段教学有利于提高教研活动的实效;Р4、片段教学有利于提高评价教学水平的信度。Р片段教学对教师的要求:Р1.要有崭新的教育教学理念Р2.要有较强的教学设计能力Р3.要有较强的语言表达能力Р4.要有灵活机智的表演能力