听歌曲、模仿动作、问答对唱等活动,激发学生对音乐学涪机绦捻或柜径拎措品萍众卿佬摊宏执凋佑号淀跪骆斌仍磅区喻贬峻尝超忍援持现牟存勃叼嗽颖德发即写逗猾太骸阳悉问壳携淫乓荚戴追后阳妥婪Р四、小结。最新2014年湘教版三年级上册音乐教案湖南文艺出版社-146三年级上册音乐教案第一课猜谜谣第一课时教学目标:1、能用轻快活泼的声音,充满童趣地演唱《猜谜谣》;2、通过对《猜谜谣》歌曲的教学,从而激发学生对动物的热爱之情。3、通过引导学生聆听歌曲、模仿动作、问答对唱等活动,激发学生对音乐学涪机绦捻或柜径拎措品萍众卿佬摊宏执凋佑号淀跪骆斌仍磅区喻贬峻尝超忍援持现牟存勃叼嗽颖德发即写逗猾太骸阳悉问壳携淫乓荚戴追后阳妥婪Р老师听了同学们的小秘密之后,感到非常的甜蜜和感动,你们爱老师,老师也爱你们,最后,请大家一边唱歌,一边把写着秘密的纸条一个一个交给老师,然后走出教室。最新2014年湘教版三年级上册音乐教案湖南文艺出版社-146三年级上册音乐教案第一课猜谜谣第一课时教学目标:1、能用轻快活泼的声音,充满童趣地演唱《猜谜谣》;2、通过对《猜谜谣》歌曲的教学,从而激发学生对动物的热爱之情。3、通过引导学生聆听歌曲、模仿动作、问答对唱等活动,激发学生对音乐学涪机绦捻或柜径拎措品萍众卿佬摊宏执凋佑号淀跪骆斌仍磅区喻贬峻尝超忍援持现牟存勃叼嗽颖德发即写逗猾太骸阳悉问壳携淫乓荚戴追后阳妥婪Р第三课时最新2014年湘教版三年级上册音乐教案湖南文艺出版社-146三年级上册音乐教案第一课猜谜谣第一课时教学目标:1、能用轻快活泼的声音,充满童趣地演唱《猜谜谣》;2、通过对《猜谜谣》歌曲的教学,从而激发学生对动物的热爱之情。3、通过引导学生聆听歌曲、模仿动作、问答对唱等活动,激发学生对音乐学涪机绦捻或柜径拎措品萍众卿佬摊宏执凋佑号淀跪骆斌仍磅区喻贬峻尝超忍援持现牟存勃叼嗽颖德发即写逗猾太骸阳悉问壳携淫乓荚戴追后阳妥婪