深情。 3 、师生合作:教师演唱第一部分,学生演唱第二部分。 4 、第一部分学唱:学生跟琴轻声演唱第一部分,教师指导音高,节奏,音色,歌唱状态。 5、学生完整演唱第一段歌词, 掌握了第一段歌词的演唱之后, 接下来的第二段、第三段歌词,完全地交给学生,让学生自学,根据学生的讨论、演唱, 进行及时地引导,最后,教师弹伴奏,请学生完整地演唱歌曲,用圆润,饱满的声音来演唱。 6、全曲完整演唱: 达到这样的演唱要求: 第一段用稍弱的音量、稍慢的速度进行演唱,第二段用感激的心情,中速演唱,第三段则用稍快的速度进行演唱7 、合作分组演唱,加入朗诵。三、拓展。想对老师说的悄悄话。播放背景音乐《甜甜的秘密》, 学生拿出事先准备好的小纸条, 把想对老师说的话写下来,教师选几名学生上来,把秘密悄悄的告诉老师 10 四、小结。老师听了同学们的小秘密之后,感到非常的甜蜜和感动,你们爱老师,老师也爱你们,最后,请大家一边唱歌,一边把写着秘密的纸条一个一个交给老师,然后走出教室。第三课时教学目标: 1.、通过聆听《长大后我就成了你》, 感受歌曲的风格, 体会老师无怨无悔的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。 2 、分析歌曲的乐句乐段,哼唱歌曲的主要旋律。 3、了解歌曲《长大后我就成了你》的演唱形式, 知道这首歌是歌唱家宋祖英的成名曲。教学重难点: 了解歌曲的风格,体会人民教师的奉献精神。教学过程: 一、律动导入 1 、播放视频《种太阳》跟着音乐律动。刚才我们聆听了一首《种太阳》, 歌曲里面的小朋友有一个理想, 想当一名科学家,可以播种许多的太阳,给人类带来光明和温暖。是同学们:你们有没有自己的理想啊? 老师小时候也有自己的理想,那就是可以站在三尺讲台上成为一名光荣的人民教师,非常幸运老师已经实现了自己的理想,现在可以站在这里跟同学们一起上课。今天,我们一起来聆听一首关于理想的歌曲《长大后我就成了你》。
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