乐之旅音乐会①学跳傣族舞。(男生做吹葫芦丝状,女生跳傣族舞)②学生围成圆圈随着《金风吹来的时候》的优美旋律,进行舞蹈表现。四、课堂小结云南的歌美、乐美、舞美,多少年来,在这片土地上,云南的少数民族创造了丰富多彩的民族文化。我很感谢同学们,是你们课前准备的丰富材料让我更多地了解了云南少数民族音乐文化。我国是一个多民族的国家,有很多宝贵的财富,让我们不断努力探索,继承和发扬我国民族音乐文化,将它们发扬光大。第九课时学唱太阳出来喜洋洋教学内容:《太阳出来喜洋洋》教学目标:1、指导学生用科学正确的声音演唱歌曲,并能初步体验和表现歌曲的思想意境。2、通过学唱歌曲,激发学生热爱大自然热爱劳动的思想感情,培养学生热爱唱歌热爱音乐的兴趣。教学重点、难点:1、指导学生气息支持的唱歌,并能用明亮、优美的音色演唱歌曲,突出“太阳出来喜洋洋”的意境。教学过程:一、情景引入,呼吸训练1、课件:幽静的早晨、山林2、谈话启发:——练习呼吸二、聆听音乐,引入发声课件:加入音乐、鸟叫、流水……1、……早晨、幽静、美丽。我们能不能也用声音来表现它的美呢?2、练习发声先是单音,再逐渐进入到简单的和声训练5、1、3、……三、再现课件,提高训练难度1、课件:太阳出来的山林,引入情绪和色彩的变化2、“太阳出来了”练声曲。四、歌曲演唱及处理1、引入歌曲“太阳出来喜洋洋”并欣赏)2、简单介绍歌曲(民歌、山歌、四川、节奏自由)3、唱歌曲4、演唱及处理:A、跟琴演唱歌曲,简单介绍“上波音”、民歌的“衬词、方言”B、处理:——咬字清晰、声音具有穿透力,明亮高位置的演唱。5、拓展练习以“回声”为载体引导学生轮唱:A、节奏的变化和卡农:B、力度的变化加衬词的伴唱C、处理后完整的演唱歌曲D、演唱注意6、谈话引入欣赏“太阳出来喜洋洋”合唱7、再唱歌曲五、听“黑鸭子组合”合唱“太阳出来喜洋洋”音乐下课。第十课时欣赏音乐《飞歌》教学目标:
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