语之前如果打好了相关专业的基础,对于金融英语的专业词汇或长句的理解就不会过于吃力,也就不会挫伤学生对于金融英语的学习热情。要想把金融英语学好,金融专业的相关基础知识非常重要,但更重要的是英语基础要足够牢固。金融英语教师只是讲授金融英语相关知识,不去进行普通英语中语法和词汇的讲解,这就要求学生在学习金融英语之前,要有着足够扎实的普通英语基础。因此高校要科学合理地安排金融英语课程,保证课时的充足,从而提高金融英语教学效果。Р (三)对金融英语教材进行认真筛选Р 我国高校要优化金融英语教学过程,就必须要对金融英语教材进行认真筛选。但就目前的情况来看,我国高校在金融英语教材选择方面还不够谨慎。一些教材内容是由中文翻译英语,从而进行金融英语教学。这种教材虽然降低了学生理解难度,但是却不能培养学生对于英语的准确地道的表达。由于每个国家的文化差异,导致了人与人之间的语言表达方式和思维方式都有着天壤之别。通过将原版教材或资料进行引进,使得学生对于金融英语独特的表达形式进行掌握,使得学生的金融英语能力切实的得到提高。除此之外,高校金融英语教材一定要全方位的覆盖金融专业信息,同时保证语言和教学内容要有系统性,给学生对金融英语学习的过程和教师教学的过程带来便利。Р Р 三、结语Р 综上所述,正是由于金融英语具有规范化、时代化和专业化的语言特点,造成了我国高校在金融英语教学过程的一些困难。要将这些困难进行解决,就必须优化金融英语教学过程,运用多样化的教学方法,科学合理安排金融英语课程,对金融英语教材进行认真筛选,使得学生的综合素质得以提升,从而为国家和社会输送更高水平的金融专业人才。Р 【参考文献】Р [1]王燕.金融英语的语言特点及翻译策略[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2016(01):13-14 Р [2]李云翔.金融英语教学法初探[J].金融教学与研究,Р2005(02):08-09.
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