李金贺 基于 评价模型的数学学科核心素养落实Р ꎬ ꎬ ꎬ ꎬ [３] . ＣＤＭР时改进 成效测评研究 湖北 华中师范大学Р ꎮ [Ｄ]. : ꎬ２０１９.Р 实时的教学质量监控大数据为实时决策提供了 孟炯 郭春霞 大数据赋能的 个性化定制决策范式Р [４] ꎬ . Ｃ２ＢР数据支持 可促进教学质量的持续改进 大量的教 创新科技Р ꎬ ꎮ [Ｊ]. ꎬ２０２１ꎬ２１(８):６７￣７８.Р学质量监控数据的实时获取 使得教学质量监控策 (责任编辑 张 烨)Р ꎬ Р略不断更新 混合式教学 翻转课堂等一些新的教Р ꎮ 、РР ３６
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