儿的自我服务意识,提高幼儿的自我服务能力,积极开展各种形式的学习活动,可以是幼儿之间,可以是组与组之间,也可以在家中与父母竞赛[9]。Р (四)大力倡导家园合作。Р 著名的教育家陈鹤琴说:“幼儿教育是一件复杂的事情,不是家庭一方面就能胜任的,也不是幼儿园一方面就可以的,必须综合两个方面的效果。”[10]每周幼儿园给家长开办幼儿自我服务的培训研讨会,告诉父母培养幼儿自我服务能力的意义和培养幼儿的自我服务能力的需求,并提出相应的建议,营造统一的教育氛围。Р 参考文献: Р [1]林晓萍.浅议幼儿自我服务能力和劳动习惯的培养[J].学前教育研究,2001(5):64-65. Р [2]苗齐.谈谈幼儿自我服务能力的培养[J].教育科研,2004,3(7):28. Р [3]张鸿宇.论幼儿自我服务能力特点与培养策略[J].课程教育研究,2012,27(8):116-118. Р [4]姜晖.提升幼儿自我服务能力的策略探讨[J].中华少年,2011,2(5):127-128. Р [5]袁红.幼儿自我服务能力培养策略初探[J].教育理论研究,2011,3(10):202-203. Р [6]冯姗姗.幼儿自我服务能力提升的路径[D].石家庄:河北师范大学,2008. Р [7]谢蕾.幼儿自我服务能力存在的问题及解决策略[J].中国青年研究,2005,3(1):84-88. Р [8]李?悦?.浅谈幼儿自我服务能力培养有效策略[J].科技论坛,2012,1(1):67. Р [9]凌志华.浅谈当前幼儿教育存在的问题及对策[J].黑龙江教育学报,2011,30(6):40-41. Р [10]张鸿宇.论幼儿自我服务能力特点与培养策略[J].课程教育究,2012,27(8):116-118. Р [11]李晓敏.浅谈幼儿自我服务能力培养有效策略[J].求知导刊,2004(5):112-117.
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