公安院校的责任, 同样也是各级公安机关的社会责任, 只有通过双方紧密合作才能实现人才培养的双赢。公安院校要在人才培养方案的设计,教学内容的更新,实践教育基地的建设,教师教官的培训,教材的编写, 教学团队的建设等方面加强与各级公安机关的合作, 争取各级公安机关的支持, 在形成长效机制同时, 更应在做好服务上下功夫。我们应在课题研究、教官培养、专题培训、人力支持、智力支撑等方面为各级公安机关提供应有的服务。只有实现校局深度合作, 才能在教育转型期赢得先机。丰富校局合作内容, 一是邀请公安机关的领导和专家参加学院教学指导委员会, 发挥公安机关在学院人才培养工作决策中的作用。二是深入推进合作教学。建立学院专业教师与公安机关住校教官相结合的紧密型教学团队, 共同开发专业课程,共同开展课程教学,共同指导学生实训、见习、实习。三是建立实战化教学基地。在学院现有教学实习基地和公安机关训练基地中, 遴选一批基础设施齐备、实战资源丰富、教官素质优良、管理规范科学的实战化教学基地, 依托实战化教学基地, 开展学科专业建设、课程教材建设、教师教官锻炼培训、实战教学等相关工作, 为深入推进实战化教学提供平台。四是积极与公安机关协作共建重点实验室,以此作为学院与公安工作连接的桥梁和纽带, 实现专业教学与公安工作的无缝对接。(三)提高教师实战化教学能力,打造实战化、职业化教师队伍坚持人才强校战略,着力造就一支高素质、专业化的教师教官队伍。要打造教学名师和骨干队伍, 着力培养一批在国内外有声望的“大家”, 着力建设“双师型”队伍。坚持以人为本的理念, 通过规范的制度和优化的机制, 切实调动和激发教职工的积极性、创造性, 整体推进学校各项工作上台阶。学习借鉴公安机关队伍建设的经验, 在充分采集各项信息和调研论证的基础上, 按照组织工作需要、岗位能力需求、个人自我发展相结合的原则, 探索实施公安院校教职工的职
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