信息化推动高校新一轮教学改革

信息化推动新一轮教学改革的探索与思考华中师范大学 彭南生 3/6/2017 从两则近事谈起?其一: 2016 年3月9- 15日,世界围棋冠军李世石与阿尔法(AlphaGo )的“人机大战”,结果 1:4 ?其二: 2016 年3月底,物理教师王羽时薪高达 18842 元, 引起舆论广泛关注和争论 3/6/2017 阿尔法能够战胜李世石得益于基于云计算技术的“深度学习”(策略网络<宽度>、值网络<深度>)与科学预测。 王羽网上一节课时薪能够达到一万八,得益于网络平台的开放性、分享性,在互联网上实现了优质资源的共享( 2617 ?9= 23553 ? 0.8 = 18842 )。二、信息化教学改革的顶层设计三、推进信息化教学改革的具体措施四、信息化教学改革的初步成果内容提要五、基于信息化教学改革的思考 4 一、高校信息化教学改革的紧迫性 5 一、高校信息化教学改革的紧迫性 3/6/2017 一、高校信息化教学改革的紧迫性 1、21世纪教育发展面临空前挑战 3/6/2017 ?人在网上,网在人间挑战之一:教育的国际化 随着全球政治、社会与经济贸易联系日益紧密,教育国际化趋势增强,从中国情况看,一方面,出国留学生数量节节攀升,另一方面,来华留学生人数也逐年递增。 88 挑战之二:知识经济对大学教学的剧烈冲击一、高校信息化教学改革的紧迫性 3/6/2017 挑战之三:可持续发展可持续发展的多个维度人-人-人资源技术 10 挑战之四:信息化对教育的冲击( 1) ?更倾向于快速的、非线性的访问?善于迅速处理信息?对课程质量要求高, 没有包容性?依赖技术获取信息、开展社交活动和交流 21世纪的学生学习习惯的改变 DIVERSITY 个性化、差异化互联网时代教育面临的挑战