是让学生们翻开书,正式开始课堂教学。而在这样一个小实验的帮助下,学生在学习的过程中注意力特别集中,同时学生在学习过程中也会有意识地关注如何解决这个问题,因此课堂教学重点不用教师突出就已经显现出来了。此外,为了进一步提高教学质量,笔者还会有意识地对相关的概念进行重点解释,这样学生才能够建立稳固的知识体系,这对学生学习质量的提升意义重大。学习完之后学生们都已经明白了怎样测算长方体的重量,同时因为在上课前学生就对这一问题抱有兴趣,因此在教学完成之后教师可以顺势让学生进行练习, 通过练习进一步提升学生对知识的掌握和理解程度。在学生计算完成之后教师还可以用电子秤让学生检验一下自己的计算结果。 2.利用导学案实施导学法导学案的利用对正确地运用导学法能够起到积极的帮助作用。在导学案的帮助下,学生可以提前对学习内容有一定程度的了解。同时在导学案的使用过程中教师可以突出重点和难点,同时也设定一定数量的课后练习,这些都能加深学生对知识的理解和掌握。在教欧姆定律的相关内容时,在导学案的制定过程中,笔者重点突出了重难点,同时对于学生可能存在的问题进行了重点讲解。在课堂教学过程中笔者也会让学生根据导学案提出自己的问题,而后笔者会将学生的问题进行汇总和集中答疑解惑。在这样的教学方式的帮助下,大部分学生都较好地掌握和理解了欧姆定律的相关内容。 3. 合理使用现代教学工具科学技术的进步对教育的帮助是巨大的。现代初中物理教学要注意科学合理地使用现代教学工具,这样能够提升课堂教学质量。多媒体的发展和成熟以及电子白板技术的使用,记忆计算机的普及都为现代物理教学质量的提升提供了积极的帮助,教师要合理运用这些技术。初中物理教学中科学地使用导学法能够进一步提升教学质量, 为学生的发展提供积极的帮助。广大教师要正确认识和使用导学法,为学生的发展提供积极的帮助。提供, 专业代写教育教学论文和以及发表论文服务,欢迎光临 l
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