怎样带布熊荡秋千的?你觉得她这个时候像妈妈吗?为什么?6、露露是怎样带小布熊滑滑梯的?为什么要小心地抱着?你觉得她这个时候像妈妈吗?7、露露带布熊骑木马时,为什么要把布熊系在自己胸口上?8、露露是怎么感受到当妈妈的不容易的?三、幼儿学做妈妈1、现在请你抱起你的布娃娃,做他们的妈妈。2、引导幼儿边念儿歌“布娃娃,布娃娃,大大的眼睛黑头发。我来抱抱你,我来亲亲你。布娃娃,布娃娃,我来做你的好妈妈。”边做动作。3、鼓励幼儿在当天想出各种方法,细心照顾玩具娃娃,争取做一名“合格妈妈”甚至“优秀妈妈”。修改意见:活动反思10主题教学活动设计主题:我有多爱你执教日期:__月__日星期__活动预案活动内容:小鸡快跑(健康)活动目标:1、练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。2、体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。活动重点难点:乐意参加体育活动,遵守游戏规则,努力做好每个动作。活动准备:1、在场地四周布置小树林(可乐瓶)、栅栏(用橡皮筋拉在椅子上)。2、鸡妈妈头饰一个,小鸡头饰若干,老鹰头饰四个。活动过程:一、跟着鸡妈妈去草地。1、今天天气真好,小鸡们跟着妈妈到草地上练本领吧!2、教师戴母鸡头饰,幼儿戴小鸡头饰,四散走走、跑跑、蹲下捉虫等。二、小鸡练本领。1、妈妈要让小鸡们练更难的本领了。跨过栅栏,绕过小树林,一定要小心,不要碰倒栅栏也不要碰倒小树。2、教师适当示范,幼儿四散练习。三、小鸡快跑。1、听说有几只老鹰要从这里飞过,等会你们听到妈妈发出“老鹰来了”的信号时,就要赶快跨过栅栏,绕过树林躲起来,不要让老鹰捉住。2、请四名幼儿扮老鹰。鸡妈妈根据老鹰的行动不断发出信号,小鸡们根据信号做散步或越过障碍躲藏的动作。3、当老鹰捉到2—3只小鸡时,小鸡与老鹰对换角色。四、小鸡回家。1、小鸡们真能干,练就了一身躲避老鹰的本领,现在我们该回家休息去了。2、幼儿排成一队做小鸡走的动作离开场地。执教者修改意见活动反思
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