菊花2、数学:小树叶排队,排列小树叶,能正确数出1—10的小树叶,并按照1—10的顺序排列。幼儿数一数每张卡片上的小树叶数量是多少,然后按照1—10的顺序将小树叶排列在操作纸上。3、音乐:歌曲:秋叶4、美术:欣赏树叶造型画手工:树叶粘贴画幼儿选择树叶,剪或拼成自己想象的形状和事物,然后再粘贴,并用笔添画一些背景等,布置到主题墙上。5、健康:体育:摘苹果身心:酸酸甜甜水果香科学:秋天的菊花社会:秋天的花园活动内容三:秋游真快乐1、语言:散文诗:捉迷藏排图讲述:会爆炸的苹果2、数学:数小棍3、音乐:打击乐:郊游4、美术:绘画:秋天的树叶纸工:多彩的秋天5、健康:身心:我会保护牙齿6、体育:拾花生7、科学:种小麦8、社会:秋游五、家园联系:1、请家长带幼儿去郊外秋游,感受秋天的到来,让他们自己去接触秋天,了解秋天。并通过自己的观察,发现很多动物、植物在秋天与其它季节的不同之处。引导幼儿用美术、语言等手段表现出来。2.争取家长与幼儿园合作,创造条件,多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作等活动,扩大幼儿的眼界,激发幼儿的求知欲。六、“多彩的秋天”主题活动收到的效果通过这一主题活动,充分发挥了孩子们的五官去探索秋天的自然环境,活动中他们能认真投入地观察发现植物的变化,并能将学到的观察技巧延伸到探索活动中。在老师的提示下,他们在区域活动时设计了多种不同的菊花:有用橘子皮粘贴的花朵、有用彩色纸剪成园形和条状卷出的花朵、有用橡皮泥在瓶上装饰的花朵、还有用绒线、毛根在圆形穿出的花朵……通过这一主题的开展我们发现:那些参与幼儿园活动较多的家长在教育观念上更新得较快,教育理念更先进,教育方法也更科学。此次主题系列活动的设计与组织由于我们注重了关注幼儿的兴趣,启发引导幼儿的积极思考与大胆动手制作,有机地将各领域教育内容与要求整合了起来,在促进幼儿主动、全面发展方面起到了积极的作用。
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