形成了一道无与伦比的美丽风景线, 成为一张独具特色的旅游名片。孩子们在游览中体会到刘禹锡不愧为一代诗豪, 无论自己处境如何恶劣,他从不向命运低头,更不肯轻易放弃自己喜欢的写作。“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春”、“莫道桑榆晚, 为霞尚满天”等流传下来的名句, 所表达的那种豁达乐观的心态, 更是让我们后来人不敢企及。我校学生虽也年少,但不乏学习、交友等压力的存在,若能拥有诗豪般的思想境界, 许多问题也就迎刃而解了。其实人生在世, 许多现实我们没法改变, 但我们可以调整自己的心态,让自己有一个良好的心态。二、郑州烩面我们开发实施的郑州烩面是一个极具地方特色的校本课程。在课程实施中让学生走出校园, 通过实地走访, 切身实践, 亲自感受, 更激发了学生的兴趣。通过对郑州知名烩面的实地采访、品尝等手段, 使学生能够更加深刻的感受郑州烩面之美, 中原饮食文化之魅力。以学生为主体, 大胆发动学生, 发挥他们的主观能动性, 让他们自己设计问卷, 自己采访调查, 自己解说调查结果, 深入地了解郑州烩面的的现状。对家乡的饮食产生归属感,产生进一步深入挖掘、思考的渴望。在校本课程的学习中, 孩子们初步感受到烩面有很多与中原郑州人品格相近的元素。比如朴实。烩面制作方法极其简单, 选材用料轻而易举能找到, 融荤素为一体, 兼饭汤而有之, 就连盛面用的大海碗, 也总是那么敦厚、那么实在、那么家常。所有这些,都与我们郑州人的普普通通、平平常常、踏踏实实如出一辙, 也与平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感颇为相似。乡土文化是我们祖先数千年以来创造的极其丰富和宝贵的文化财富, 我们要让学生用智慧的眼睛审视故乡的历史, 用虔诚的心灵感受故乡的温馨, 用洁净的双手抚摸故乡的面容, 用铿锵的鼓点奏响故乡的华章, 在活动中增长见识,传承乡土文化。(作者单位:河南省郑州市第七十三中学)
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