者发展领导者从实践中来到实践中去绩效结果导向向艰苦地区倾斜领导者是由领导者才能够发展出来的,培训只是一种手段。要由具备管理和领导经验的领导者去发展潜在的领导者。现在,在华为的领导力课堂中,管理类的课程也更多邀请在职管理层走上讲台。在职管理者,讲出来的案例也更加鲜活生动。“仗怎么打兵怎么练”,实践是什么样的,课堂中的内容就是怎么样的。如果的业务重点是要打下这个山头、攻下这个客户,那课堂中出现的就是这个客户的案例,这就是“从实践中来到实践中去”的培训,跟业务紧密地绑定在一起的。在人员培养出来之后,华为大学会把学员输送到一线去,让他们在一线的项目当中进行摸爬滚打,在项目中进行真实的成长。最后他成长起来,公司就会对他进行提拔,说直白一点就是升官封爵,就把人才就快速的提拔起来。这是华为本身业务发展上的特点。在培训资源上,是会向艰苦地区亚非拉等一些发展中国家,一些地区部和代表处,一线的组织进行倾斜。一线管理者——FLDP项目示例10以自学为主。在e-learning平台上有华为大学自己开发和外部采购的系列课程。会推送给学员进行持续学习,这就是FLDP项目。5.持续学习学员通过E-learning平台自学,初步了解管理理论和相关知识点1.自学与考试集中培训课程包括基层管理者角色认知、团队管理、绩效管理、有效激励和公司人力资源管理政策。2.集中培训重点考核两方面,第一个是思想。华为非常重视对于文化价值观的考核,另外一个是业务及管理能力,能否在管理当中把仗打赢。通过考核之后就会进入到人才资源池当中。4.述职答辩要求学员采编案例,通过案例检验这些学员对于集训所讲授的知识和技能的掌握情况。3.实践检验FLDP项目就是FirstLinemanagerDevelopProgramme,是面向一线管理者的项目。一线管理者在华为内部的定义就是直接带团队的管理者,并不是通过管理他人来进行管理动作的管理者。
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