式的相对滞后与社会新的需求之间产生了冲突。二、 1.理论与现实并重,培养复合型人才现代社会需要的人才是具有应用能力的复合型人才。汉语言文学专业作为一种文科专业,想要培养出社会需要的复合型人才,就必须在培养过程中理论与现实并重。在实际的学科设置中,不能够仅仅包含理论学科,还应该加入实践性强的学科,而新闻学科正好具有这种作用。新闻写作包括社会万象,是汉语言文学专业实践技能得到培养的最佳渠道。在这一方面的改革实践,我们可以借鉴国外的成熟经验。一方面,要进一步改革课程设置,加大应用实践方面的课程,大力推广经典教育;另一方面,应该不断引导学生的实践活动,通过开展多种活动来提升学生的汉语言文学实践应用能力。 2.注重精品课程开发,创造专业精品精品课程建设是专业发展的核心内容,学校应以精品课程建设推动学科发展。但精品课程建设的同时,也需要根据高校自身的办学能力以及地域特点进行特异性的建设,不可盲目跟风。既要积极支持教师参与教育部教材的编写,鼓励教师自己编写特色鲜明、适合学生需要的教材,也要制订近期与长期的教材建设规划,积极实施精品教材建设计划,采取校外优秀教材与校内自编教材相结合的办法,构建一套灵活机动的教材建设体系。 3.建设一支多元融合的高等教师队伍汉语言文学人才培养模式的推行,需要一支强有力的教学队伍。对于高校而言,想要进一步建立起汉语言文学专业的人才培养模式,建设多元融合的高校教师队伍为基本前提。首先,高校要加强对优秀教学人才的吸纳,并尽可能地给予他们足够的施展才华的空间。其次,高校还应该建立科学的人才培养机制,通过外出进修、在职读博等,使大多数汉语言文学专业教师获得提升,培养在国内有较高知名联盟度的专家学者和学科带头人,不断提高学术研究水平和教学水平。三、结束语面对新时代的挑战,汉语言文学这一传统专业想要贯彻新的人才培养模式,为社会培养更多有用的人才,还需要不断进行改革和实践。
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