第三章一元二次方程回顾与思考教学目标:1、以题型中涉及的知识为线索完成本章知识点梳理2、一元二次方程解法的灵活性、多变性教学重难点:知识结构的梳理和运用专题一:一元二次方程的有关概念1、一元二次方程必须满足四个条件: ⑴⑵. ⑶⑷.2、在解决一元二次方程的项和系数问题时,一般把方程化成一般形式:.含有一个未知数整式方程二次项系数不为0未知数的最高次数为2ax2+bx+c=0(a≠0)X2-2x-2=0√-2×××-2112因式分解法开平方法公式法配方法有两个不相等实数根没有实数根有两个相等实数根有两个不相等实数根DC售价进价6或10解:(1)(360-280)×60=4800(元) (2)设每件商品应降x元,根据题意,得(360-280-x)(60+5x)=7200,解得x1=8,x2=60,为减少库存,则x=60,答:每件商品应降价60元a(1+x)na(1-x)nBB20%
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