化,生活化。每个阶段都烙印着时代的的痕迹。Р回看Р( 一)旧课程的必修课程包括《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》四个模块。? 新课程把学习内容分为必修、选择性必修和选修三类。? 1、必修包括《中国特色社会主义》《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》;? ? 2 、选择性必修包括《当代国际政治与经济》、《法律与生活》《逻辑与思维》? ? 3、选修是《财经与生活》《法官与律师》《历史上的哲学家》,最大的变化是将大学的很多知识放到了高中阶段。Р下面我们重点分析一下新课标的课程体系:Р三、新教材与老教材的变化Р(二) 依照课程方案的规定:必修课指向学业水平考试的合格性考试;选择性必修课指向学业水平考试等级性考试和高考;选修课由学生自主选择,学而不考或学而备考,可在高校自主招生中体现。这种安排,坚持基础性和选择性的统一,力求教与考相对接,便教利学,可考可测。Р(三)学分与选课Р必修各课程模块应按顺序依次开设,其中模块1(1学分)和模块2(1学分)为一学期,模块3(2学分)与模块4(2学分)各为一学期;选择性必修课程模块可灵活安排。? 确定本课程作为学业水平等级性考试科目的学生,应学习选择性必修课程模块,其考试成绩计入高校招生录取总成绩;教师应与家长一起,综合考虑学生的个人需求和升学考试要求,指导学生选课Р四、课程内容Р(一)、必修课程? 1、必修课程概况? 以发展中国特色社会主义为主轴,以“四个自信”为“四维”,以“四个素养”要素为“四梁”。其中,模块1采取历时性方式,讲为何开创和发展中国特色社会主义;模块2、3、4依托模块1的讲授,采取共时性方式,讲如何坚持和发展中国特色社会主义。Р ◆必修课程的总架构,围绕“高举旗帜”的主题:既鲜明地贯彻了“坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育”的要求,又充分地体现了新时代中国特色社会主义理论创新和实践创新。
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