成果特色与创新Р今后的研究方向Р研究的重点与难点?任务完成情况、主要改革成果与实践效果?成果水平和实际推广应用价值Р研究总结简介Р为个人谋生之准备?为个人服务社会之准备?为世界、国家增进生产力之准备Р职业教育的作用Р职业教育的目的Р“使无业者有业,使有业者乐业”。Р职业教育的教学原则:? “手脑并用”? “做学合一”? “理论与实际并行”? “知识与技能并重”Р善教于责,乐教于学;活学知思巧,乐教方乐学Р本项目拟解决的关键问题:Р探索与实践经管类课程是如何融“做、学、教”为一体的!Р枯燥的教学方式如何改变;?学生不愿意学,老师不愿意教的现状如何改变;?“做、学、教”如何融为一体;?如何开发有特色并且实用的课程资源;?学生终身教育问题的研究。Р项目研究的重点和难点Р研究的重点Р经管类课程如何融“做、学、教”为一体。?能“文(丰富的专业知识)”能“武(熟练的操作技能)”的“双师型”教师较少。Р研究的难点Р教室前排空座、后面学生趴下睡觉或者玩手机?枯燥的单向灌输教学方式?一成不变的板书方式?教学和企业实际脱离Р现行教学方式Р教学方式改革Р分组讨论式教学、案例教学、现场教学、项目教学等?用真实的案例,让学生讨论出来办法,让企业顾问介入进行点评(比如上市公司的财务报告)?利用实训系统(如ERP),让学生在实训环境里互动?充分利用互联网,如淘宝、天猫等进行网店经营实战Р一体化互动教学Р教学方式改革Р通篇文字图表概念?黑白静止?和其他资源库脱节?更新速度慢?别人写的教材和区域教育脱节?别人写的教材和教师能力脱节?和企业应用举例太远Р现行教材Р教材改革Р图片、视频、动画、音频、互动、讨论、资源、文字、教学任务融为一体。?资源超链接(内部超链接、网络超链接)?随时更改,即时更新?企业实际流程岗位操作融入课程?充分结合本地区实际,为本地区经济发展来打造职业教育的模式和内容Р立体化教材Р教材改革
全文预览
