三全育人体系的构建与实践ppt课件

干部、“两课”专业教师、图书馆工作人员、后勤服务人员等；家庭主要是指父母亲；社会主要是指由校外知名人士、优秀校友等；学生主要是指学生中的先进分子。Р具体举措：?家庭层面：?建立班级家长QQ群。?制定定期联系制度，有记录，要考核。Р7Р最新版整理pptРР三全育人体系的构建与实践Р三全育人体系构建Р专业建设与课程开发Р课程思政Р全员育人：由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的育人机制。学校成员包括辅导员、班主任、党政管理干部、“两课”专业教师、图书馆工作人员、后勤服务人员等；家庭主要是指父母亲；社会主要是指由校外知名人士、优秀校友等；学生主要是指学生中的先进分子。Р具体举措：?社会层面：?建立校外辅导员制，邀请行业企业专家担任辅导员或班级导师。?每年举办“感恩母校行，与学弟学妹手牵手共筑中国梦”大型活动。?在学社顶岗实习单位建立党小组，形成双考察、双汇报制度。Р8Р最新版整理pptРР三全育人体系的构建与实践Р三全育人体系构建Р专业建设与课程开发Р课程思政Р全员育人：由学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”的育人机制。学校成员包括辅导员、班主任、党政管理干部、“两课”专业教师、图书馆工作人员、后勤服务人员等；家庭主要是指父母亲；社会主要是指由校外知名人士、优秀校友等；学生主要是指学生中的先进分子。Р具体举措：?学生层面：?每学期举行班级优秀学生实际展。?党员同学成长事迹报告会。?受资助学生感恩行动。Р9Р最新版整理pptРР三全育人体系的构建与实践Р三全育人体系构建Р专业建设与课程开发Р课程思政Р全过程育人：是指学生一进校门到毕业，从每个学期开学到结束，从双休日到寒暑假，学校都精心安排思想政治教育，贯穿始终。? ? 建立《第二、三课堂积分制管理办法》，积极推行三节一广场、双休日自愿者活动、假期三下乡活动等，将育人贯穿始终。Р10Р最新版整理ppt