标Р1.对管理方面的基本理论与实务有Р个概括性的了解与认识;Р2.掌握分析管理问题的基本方法和技Р能,培养分析和解决各种管理问题Р的能力;Р3.提高学生在经济管理等社会科学方Р面的素养。РРР学习要求Р①识记(I):能够识别和记忆课程中有关管理、管理理论、管理职能Р的基本概念、特征、类型、原理等基本知识;Р常见题型:【单选题】【多选题】【判断说明题】【名词解释题】Р②领会(Ⅱ):在识记基础上,理解相关管理实践和管理理论间的区别Р和联系,明确各职能间的相互关系Р常见题型:【简答题】Р③应用(Ⅲ):在领会的基础上,熟练地掌握管理方法及其技能,能对Р些现实的管理问颎进行较深入的分析、论证、判断并给出解决方案。Р常见题型:【论述题】【案例分析题】РРР课程内容体系Р管理学原理Р1.基础篇【1-4章】Р2计划篇【5-6章】Р3组织篇【7-9Р4.领导篇Р5.控制篇【13章】РРР学习参考书Р1.《管理学》周三多高等教育出版社Р2.《管理学》斯蒂芬·P·罗宾斯中国人民Р大学出版社Р3.《管理学》哈罗德·孔茨,海因茨·韦里克Р经济科学出版社Р4.《管理学原理》杨文士,张雁中国人民Р大学出版社Р5.《营销管理——分析、计划与控制》菲Р利普·科特勒上海人民出版社РРР第一章管理与管理学Р第一节管理概述Р第二节管理者Р第三节管理学РРРРРРР(二)管理的必要性※Р论述题:请联系实际,举例说明管理的必Р要性。【2015年10月考题,本题10分】Р从整个社会的发展来看,管理是社会进步与发展Р的物质力量。Р美英对比:英国的组织和管理水平比美国要低得多;Р日本的成功归因于建立了特殊的管理体系。Р2管理是任何组织生存发展的重要条件Р彼得·德鲁克:“没有机构就没有管理,但没有管理Р也就没有机构。”Р3管理活动具有的普遍性Р何组织和组织中的任何层次都有必要进行管理;Р理的基本原理(对组织来说)是普遍适用的
全文预览
