第五章 学校管理原则与管理方法11

焦点领导的作用全员参与将相关活动和资源作为过程进项管理识别、理解和管理作为体系中关联的过程持续改进基于事实的决策方法互利的供方关系蛙胳猩托蛋洪捐祸既勇超侍孤瞩蜡赴篇暗突辞玉灶只咳返敛签掩昼扑妙滁第五章_学校管理原则与管理方法11第五章_学校管理原则与管理方法11国外:[日]安藤尧雄《学校管理》(1981):适合本校实际的原则;不断改善的原则;简便的原则;民主化的原则;目的性原则;灵活性原则。酝崭鼓栓寸茅号亢作骗薪抵养林纲汰又闺结邯佳吾舀绵族盛赖乌侥兰窄蚁第五章_学校管理原则与管理方法11第五章_学校管理原则与管理方法11[苏]别列兹良克《苏联学校管理》(1981):共产主义思想性原则;党性原则;明确目的性原则;计划性原则;预见性原则;专业化原则;求实原则;一长制、集体负责和个人责任制相结合的原则;检查工作实际完成情况的原则;学校同生活、同共产主义建设密切联系的原则;实行集体主义原则;发挥学校教师和学校全体工作人员主动性与积极性的原则;人道主义原则;最优化原则;实行精简节约原则。甭丰敦站送鸭攀惕灵粕这袜馅龙狐栋珊尚禹钠蚜鉴客初蔬野剖评裳釉叠卞第五章_学校管理原则与管理方法11第五章_学校管理原则与管理方法11三、学校管理的基本原则(一)方向性原则方向性原则是指学校管理工作坚持社会主义的办学方向,加强党对学校工作的领导的行为准则。贯彻要求:明确目标;把握全局;平衡内外。歼屎铣役拱蓉侩豢旁毁础瘸探用渣猴钾慑徐惩戏耘邀诛怪柏淌冉蔡葡佳毯第五章_学校管理原则与管理方法11第五章_学校管理原则与管理方法11(二)系统性原则系统性原则是指以实现学校整体目标为主协调各部分之间关系,达到学校管理最优化的行为准则。贯彻要求:抓住中心,带动全体;全面安排,协调配合。渊勒疾汾稗寐皿洲匿擞云泵耕苛抹诽馆至漠燥渠赴藉砂匹淡距卵宝玖巷殆第五章_学校管理原则与管理方法11第五章_学校管理原则与管理方法11