——待定系数法新源县第六中学李宏英说教学过程说教学方法说教材教法学法课前测评知识准备自主学习探究新知达标测评总结升华教学背景教学目标教学重难点说教学反思课堂效果不足之处人教版数学八年级下册第十九章《一次函数》1、已学已知解析式,再研究函数。2、开始学习如何利用函数图像等相关信息求出解析式。情感态度学会用待定系数法确定一次函数解析式。学会独立思考,体会“数形结合”这种特殊的思维方式。经历待定系数法的应用过程,提高解决数学问题的能力。激发学生对现实生活中的问题进行探索的兴趣。根据已知条件写出一次函数解析式分析问题解决问题3教学重难点第二部分说教学方法第二部分说教学方法独立思考小组讨论完善过程第一环节:课前测评知识准备1235第二环节:自主学习探究新知第三环节:达标测评总结升华第一环节:课前测评知识准备1完成练习引出新课
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