学生关注语文与生活的联系5、通过名著导读不断增强学生课外阅读的意识。初中与小学语文学习的差异二、学习能力要求更高中考语文考查五种能力,五种能力表现为五个层级:SA、识记SDFD指识别和记忆S指B、理解指领会并能简单的解释C、分析综合指分析解剖和归纳整理D、表达运用指对语文知识和能力的运用E、鉴赏评价指对材料初步的鉴赏和品评。初中与小学语文学习的差异三、学习方式更强调自主、合作和探究小学阶段学习方式主要通过反复练习加强记忆,学习方式较被动、单一;初中阶段内容深化了,要求学生在理解的基础上进行分析综合、表达运用,学习方式更强调自主、多样化;老师在课堂上将会少讲,更多的时间将让学生多读、多写、多思考、多讨论。如果学生没有做好思想准备,在学习的方式方法上做好调整,进入初中学习后成绩会出现大幅度下降的情况。。语言知识及运用:字音、字形(2)成语使用(2)语病分析(2)组句成段(2)修辞手法、句式(2)诗歌理解与鉴赏(4)文言文阅读(12)古诗文默写(8)记叙文(16)包含散文和小说说明文或议论文(14)相当于一篇小作文,形式多样(6)初中阶段以记叙文、散文考查为主(50)四、学习评价侧重点不同。初中与小学语文学习的差异四、学习评价的侧重点不同小学语文所学的知识是最基础的知识,如拼音知识、字词知识、句子知识和阅读基本理解的知识,基础写作。在学习评价中偏向基础知识的考核,主要考察学生的识记、理解以及基础表达能力,不少题目更类似于客观题,容易拿高分,90以上很平常。初中语文的考试难度将大幅度提升,评价的侧重点不再是语言基础知识,而是阅读理解和写作能力的升级,主要考察学生分析综合、表达运用、鉴赏评价的能力,在课外古诗文阅读和作文两大部分尤其拉分,学生语文成绩的两极分化趋势也会随之变得更加明显。主观表达题比例大增,考高分较难,80分以上就算比较优秀,极个别优秀同学能拿90分以。。。学生的准备。
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