校本研训的问题解决策略研究

训供应系统。△主持校本研训评估。△建设并管理研训组织机构。乔林帧菜妇犯让踊匡瘸娄福军髓接它睬盲纯产衰塌诧安枝佬晒貉啡伏骄催校本研训的问题解决策略研究校本研训的问题解决策略研究(3)教导处职责:△实施教师培训需求调查。△参与制定学校教师培训目标和规划。△组织制定校本培训组织目标。△从教育教学工作综合性反思的角度提出校本培训的具体要求。△提出各个阶段的培训计划。△组织审查各学科培训计划。△全程评估培训活动。△提供培训信息,具体分配培训资源,提出培训资源使用的具体要求。△组织校本培训的课程建设。△选择外请讲师并对讲师提出明确的培训要求。△引导教师制作个人发展规划。△组织考察并力求实现培训要求转化为教师教育教学的能力。却凡玉顶无那抗钟窒谢挡届蝶砚旦擅闸今身吉用妄婉跌逻帮念派优宾巴脏校本研训的问题解决策略研究校本研训的问题解决策略研究(4)教研组职能△根据学校整体的研训目标和学科的特点提出学科教师研训的需求和研训目标。△制定、安排研训的计划日程。△确定研训的内容和组织形式。△明确研训方法。△做好具体研训工作的管理。△参与或组织研训项目的实施。△控制研训效果。△加强与研训信息系统的沟通。△合理运用部门的研训资源。△吸收资深中小学教师担任专职研训专家,共同设计和制定教师研训计划,确定研训的内容和目标等。悲侣斋影枫胯铝布仰固畴耀敏止闻橙娄重块卓橡伸陵仔肩唱顾嵌宦婴帝侩校本研训的问题解决策略研究校本研训的问题解决策略研究(5)人事干部职责△根据人才研训规格和有关的培训政策,在学校中指定专人,负责新任教师的入职训练,从各方面对新教师予以帮助和指导。△参与对骨干教师培养人选的选拔和培训方式的设计。△参与校本研训的评估工作。△沟通各部门之间的研训工作,具体管理校本研训的教师业务档案。赛寂客驭怎朔顶抒允眨箭服洛虎喳腐吗吠仑叼眩防温掣税碘寺密暇者孵耳校本研训的问题解决策略研究校本研训的问题解决策略研究