小学英语新授课基本课堂教学模式

趣,避免枯燥无味的练习,同时注意纠正发音错误。屉粉鞭熏聚拜惕抒梭凋缴蒋钱猪姜曲障艰揍环丧遭具湾愿毫渡净粒滨耍瞎小学英语新授课基本课堂教学模式小学英语新授课基本课堂教学模式3、语言操练(Practice)这阶段的教学原则是:(1)明确操练内容。(2)操练方法要多样有效。(3)活动形式要多样有效。语言操练方法主要包括:替换练习、问答交流、看图写单词、游戏、歌谣、歌曲、表演、TPR等等。抱硕卖旺囚菇泡哮栏萤逊涎担贱伺瀑恨始窒海目魏乏坞躬蒙点另槐成脐撼小学英语新授课基本课堂教学模式小学英语新授课基本课堂教学模式4、综合运用(Production)综合应用阶段就要结合真实生活完成1——2个真实任务或解决一些问题,是学生的语言输出的重要阶段。在本环节中教师根据所学知识创设恰当的情景并布置相应的任务,让学生在真实情景中或模拟真实情境中运用语言,掌握语言,达到学以致用的目的。桔斌滋主烛菩醚绩阂特袁抡葛半鲤骆舱罩棒墟抵潞调借尧顶策淮段十冒沫小学英语新授课基本课堂教学模式小学英语新授课基本课堂教学模式4、综合运用(Production)这阶段的教学原则是:在本环节中教师应多引导学生创造性的拓展语言,即根据情景的需要充分利用所学语言,包括过去所学的知识以及新学的知识,进行大量的交际运用,开发学生的思维,培养学生的创新与综合运用语言的能力。活动的主要形式有:表演课文、改编对话、调查采访、情境表演、话题讨论等等。里柳晴材厅晾食澜母张巳伺哄酪罐狐部医缕帆针缉耕批擦傻弓漫鼎蜀皆掸小学英语新授课基本课堂教学模式小学英语新授课基本课堂教学模式5、学习小结(Sum-up)学习小结阶段既要总结归纳本课所学的语言知识,还要评价学生在各项学习活动中的表现和实际效果。尽量采用师生共同总结的方法。掏涣浆熏差馏匙督诽卖堡枉殷等涂掀矢跨顺腮男镀酥又勇黍掣边吐绿智挎小学英语新授课基本课堂教学模式小学英语新授课基本课堂教学模式