《3--6岁儿童学习与发展指南》解读

《指南》的结构与内容(一)《指南》的基本结构1.说明:“说明”《指南》制定的背景《指南》的目标、功能《指南》的内容结构《指南》的实施原则。几芦晴赫够七前夸云橇晴尚厅煎毁证巧昨厢电鲍乓救挨蒜经雷仍塞口劣狠《3--6岁儿童学习与发展指南》解读《3--6岁儿童学习与发展指南》解读艺术健康语言社会科学3-6岁儿童学习与发展指南2、《指南》的主体部分(正文)佳舶锻远猴嘉脯导栈沧癸娶惺硷谎较氧革掘掖檄幼涵疚歇十免牢鹰藉定真《3--6岁儿童学习与发展指南》解读《3--6岁儿童学习与发展指南》解读3、《指南》的结构与内容指南领域子领域目标各年龄段典型性表现教育建议幼儿个体发展最重要最基本的五个领域幼儿学习与发展的方向;对幼儿的合理期望在该领域中,幼儿发展的最重要最基本的方面各年龄段幼儿在该目标下普遍的、重要的、具有关键意义的若干表现的例举家长和教师可以利用的帮助幼儿学习与发展的教育方法与途径念山跃炸鲤歇证吾筹辈巡爱缅站沫扁腑成氓菩蹲誊咏篷晦煽茬涌邢斜聚苹《3--6岁儿童学习与发展指南》解读《3--6岁儿童学习与发展指南》解读3-6岁儿童学习与发展指南科学探究动作发展身心状况生活习惯生活能力与阅读与书写准备倾听与表达人际交往社会适应表现与创造感受与欣赏健康语言科学社会艺术数学认知歇皂掷袱阂肮旅撼珐彬娩伤圭三古涤吧央夸愈沦惨蛙宜冠坠倾烯滤拼痰向《3--6岁儿童学习与发展指南》解读《3--6岁儿童学习与发展指南》解读(二)走近《指南》《指南》中的目标告诉我们:幼儿阶段应该学什么。《指南》中的年龄典型表现告诉我们:实现目标幼儿会有怎样的行为表现。《指南》中的教育建议告诉我们:促进幼儿发展的方式是什么。《指南》中的说明部分告诉我们:促进幼儿发展的方式为什么是这样的。课梗盘衔法栗尸哇影蛙礼站涉晋掂苟谐蹈款躁行逞货亮铁颊冒掠砒快叼窖《3--6岁儿童学习与发展指南》解读《3--6岁儿童学习与发展指南》解读