成数的认识瓮安县建中逸夫中心完全小学刘红说课一、说教材最新人教版小学数学六年级下册教科书第9页的内容。二、说学生1、大部分学生能从已有知识经验出发。获取知识,抽象思维水平有了一定的发展,具备了一定的学习数学的能力。2、绝大多数学生养成了良好的学习习惯,在课堂上能积极主动地参与学习过程,并勇于发表自己的意见,听取和尊重别人的意见,独立思考,并能自评。3、在上册已经认识了百分数,并理解了单位“1”,会解答与百分数相关的一些生活实际问题。三、说目标1、知识和技能明确成数的含义,能够熟练的把成数写成分数、百分数,正确解答有关成数的生活实际问题。2、过程与方法通过成数的计算,进一步掌握解决百分数的方法。3、情感态度与价值观感受数学知识与生活的紧密联系,激发孩子们的学习兴趣。教学重点:成数的理解和计算教学难点:1、会解决生活中关于成数的实际问题;2、通过观察,合作交流,能够发现解题的规律。四、说教法1、自主探究2、集体交流
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