情商管理与领导力课件

心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。2、它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。3、人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。陵蝎呛勾痢额惕电庇柿长放堑倒雪选毒浦式迭汀诸纹绦须篮吮排壬琶迭玖情商管理与领导力课件情商管理与领导力课件诸葛亮虽然有着高超的智商,善用智谋,鞠躬尽瘁死而后已的精神令后人敬佩,并被民间神化成智慧的化身,然而蜀国是三国中最早灭亡的国家,这与诸葛亮一生经营蜀国的轨迹与行为是分不开的。有学者归纳了诸葛亮的失败之处有以下五点:一、架空刘禅。二、穷兵黩武。三、不挖掘吸收培养新人才。四、压抑打击优秀人才。五、处理内部矛盾不当。而这些都与情商领导力有关。案例栋誓分冲苦迁陈炔能沥手箭伪址侮殃少授涂挤题英峭几辛蚁睦速裔取蕊众情商管理与领导力课件情商管理与领导力课件情商误区之一:只靠自己,不用他人的反面典型诸葛亮智商虽高,情商却低,所有的事情都自己一把抓,在殚精竭虑苦心经营后,不仅输掉了自己的健康,还牺牲了蜀国的前途正因为只靠自己,没有服众,也一直没有信得过的接班人,充分发挥团队的合作优势,最后只能自己累死,造成悲剧结局。高明的上司应善于授权,他要做的就是协调和控制。诸葛亮手下对他说:“您是一国丞相,像校对簿书这样的小事和棍打二十这样的小惩罚,您不应该亲自去管。”而诸葛亮回答:“吾非不知,恐他人不及我尽心也。”最终的意思,还是不相信别人的才能、忠心。500多年后杜甫凭吊道:“空余门下三千客,辜负胸中十万兵。好看绿荫清昼里,至今无复雅歌声。”诸葛亮其实是一个情商不高、失败的领导人。诸葛亮虽然有知识、有计谋,上通天文、下晓地理,前五百年后五百年无一漏算,但心理学研究表明,成功要素重要性排名依次为:目标、胸怀、勇气、毅力,最后才是智力。秧廖挞虏即见思澜愉辽樟杭驭违探审魏疯表烹舆肪颁哉航掉酪讼飘戚呵芒情商管理与领导力课件情商管理与领导力课件