幼儿园教育活动设计与指导

幼儿园教育活动设计与指导Page2《幼儿园教育活动设计与指导》Page3第1单元幼儿园教育活动设计与指导概述Page4第一课幼儿园教育活动概述幼儿园教育活动的相关概念一、幼儿园教育活动有广义和狭义之分,广义的幼儿园教育活动是指幼儿教育工作者为实现幼儿园的教育目标,在一日生活中所安排的各种活动的总和。狭义的幼儿园教育活动是指在幼儿园开展的各种主题教育活动或各类领域教育活动等。Page5第一课幼儿园教育活动概述幼儿园教学活动也有广义和狭义之分。广义的幼儿园教学活动是指在生活活动、游戏活动、劳动活动等环节中教师有目的、有计划地引导幼儿学习从而实现某种目的的活动。狭义的幼儿园教学活动是指教师专门设计的、多种形式的、有目的、有计划地引导幼儿主动活动的学习活动,主要是集体教学,即通常说的上课。Page6第一课幼儿园教育活动概述幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段;是保证幼儿获得有益的学习经验,促进幼儿身心和谐发展的各种活动的总和。幼儿园课程还可以是指幼儿一日活动的总和。课堂小思考幼儿园中的教育者都包括哪些?幼儿园的教育者1.幼儿教师(主配班教师、保育员)2.幼儿园的管理人员(园长、主任等)3.幼儿园的其他工作人员(医护人员、食堂工作人员、保洁人员、安保人员等)4.无声的环境(区角、走廊)”教师主导“与”幼儿主体“1.幼儿园教育活动是“教”与“学”相结合、共依存的活动。2.教师的主导地位3.幼儿的主体地位“多种形式”??因时、因地、因内容、因材料因时(时令、传统节日)因地(本地特色文化、饮食、民谣)因内容(某种事物或某个主题)因材料(某种材料)