13师生情九江市特殊教育学校吕余锋7、说教学程序1、说教材2、说教学目标3、说教学重点、难点4、说教法5、说学法6、说教学准备和课时安排8、板书设计一、说教材《师生情》这篇课文讲的是三位女同学代表全班同学看望生病老师的事情,表达了学生尊敬、爱戴老师的一片深情。这个故事平常朴实,就像发生在同学们身边,因而在本节课的教学中引导聋生联系实际,自主参与教学活动,使聋生在充分的语言感悟中体会故事所表达的真实情感。二、说教学目标1、知识与能力目标:能有感情的朗读课文,初步把握课文的主要内容,能用“首先……然后……最后”说一段话。2、过程与方法目标:能结合插图理解课文内容,掌握有顺序、有重点地观察事物的方法,在阅读活动中,积累语言,增强语感能力。3、情感目标:结合自己的学习生活,体会老师工作的辛苦,懂得尊敬老师。三、说教学重点、难点教学重点:1、指导聋生看图理解课文,培养聋生观察事物的能力;2、了解老师工作的辛苦,体会三位同学对老师的一片深情,懂得尊敬老师。教学难点:1、运用图文结合的方法,理解课文内容。2、结合自己的体验理解课文内容。四、说教法1、诵读法;2、图文结合法;3、启发探究法。五、说学法1、勾画圈点法;2、朗读法;3、讨论法。六、说教学准备、课时安排教学准备:多媒体课件课时安排:二课时七、说教学程序(一)创设情景、导入新课(约3分钟)(二)激发情感、整体感知(约5分钟)(三)流露情感、深入探究(约15分钟)(四)内化情感、展开想象(约8分钟)(五)拓展延伸、总结升华 (约5分钟)(六)作业设置、迁移内化(约4分钟)
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