her .?3.教师自编一个chant :?Tall tall tall, computer teacher is tall..?Short short short ,science teacher is short .?Thin thin thin ,art teacher is thin .?Strong strong strong, music teacher is strong .?Funny funny funny,they’re so funny.?Step 2 Presentation?1.设计一位转学来学校的新朋友Zip(让他做个有趣的动作)?T: This is Zip .He is ……..?S: Funny .РUnit 1 My New TeacherР--What’s he like ? ?--He’s tall and cool. He has two big eyes. He’s eleven.?--Is he ……??-- Yes ,you’re right./ No .?Step 4 Funny time ?Listen to the song: My new teacher ?Step 5.Assessment?1 Activity books .?2 Check up the answers.Р三、教学设计的基本内容Р(一)、教学设计基本内容图示简介Р教学对象分析? 教学目标设计教学内容分析教什么、学什么? 教学目标编制?教学过程教学内容、顺序设计?系统设计教学策略设计教学方式、方法设计如何教、如何学? 教学媒体组合设计? 形成性评价设计教得怎么样、? 教学评价设计学得怎么样? 总结性评价设计Р(二)、教学设计的前期分析Р1、学习者的分析Р2、教学内容的分析Р(三)、教学目标的编制分析Р1、教学目标的功能Р2、基础教育阶段英语课程的目标