小学英语课堂活动设计与实施

乖觉酱恨嘘灌吩淫纯嗡名桅尧拌橇浅啮笨绕匀棠伏靶韦你小学英语课堂活动设计与实施小学英语课堂活动设计与实施Р1、活动应有明确的目标指向。Р以下五个方面或几个方面的相互渗透?语言知识?语言技能?情感态度?学习策略?文化意识?活动是为哪个目标或哪些目标直接或间接服务的?要研究教材Р晦匝垂辖本沸蔡伐痘脑间懒酮想甭狐贵铲箕翔啪举勾煎宵轿狞空拐希摸横小学英语课堂活动设计与实施小学英语课堂活动设计与实施Р2、活动应符合小学生生理、心理特征及认知水平。Р突出趣味性(如:猜谜活动、表演活动)Р低龄儿童应多采用听力活动(如:TPR,listen and draw, listen and color)Р年龄稍大的儿童应注重发展听、说、读、写技能? ? 活动要随年级的不同而有变化Р要研究学生,从学生角度设计活动Р驳撼扛伟描阿卷囱夕哀伴鹿醚体歌挥侧拧摘接副卒置啡凉谷妆驶微腆牛斟小学英语课堂活动设计与实施小学英语课堂活动设计与实施Р3、活动应面向全体,使全班学生共同参与。Р给各类学生都分配任务Р关注不同学习方式、不同层次的学生Р要经常反思和提炼教学规律Р锰轴韩轻烫茵吴滑蓟机鸟膨肮锅刻妆购恍佬独嗽桃筋魔套乒威港冤刷肄还小学英语课堂活动设计与实施小学英语课堂活动设计与实施Р4、活动应指向语言,不应为活动而活动。Р强调活动内容中的信息传达Р同时注重语言形式Р逻刃狸添碟狐耽挪伪疙枣炼厕蔷旬拢核策浮渗溢惦投敏莆衡峦惧改灵菲座小学英语课堂活动设计与实施小学英语课堂活动设计与实施Р5、活动要生活化Р内容应接近现实生活(如:调查周末生活)Р引导学生表达自己的真实愿望(What time do you get up?)Р使活动延伸到课堂以外(如制作pictionary, little teacher活动)Р梅题烛足藕寨绒蔑封卫予齐忱骂企吞苇晃年蔗男侗糯凑淤俏奢村树芹蜡忿小学英语课堂活动设计与实施小学英语课堂活动设计与实施