《基于教育云平台下“数学微课”资源开发与应用的研究》课题开题报告

助广东省教育科研项目《MOOC课的开发与应用》平台,将图片、动画、图表等可视化资源融为一体,以知识点为单位,开发短小精悍的微视频资源,创设碎片化、移动化学习环境,提升资源利用率。在微课程的实践应用中,以七年级数学课程为例,融合翻转学习法,全面提升初中学生数学学习兴趣与学习效果的同时探索出一套开放、趣味、实用于一体的微课程教学模式。? 1.基于云平台下“七年级数学微课”资源库的开发设计策略;? 2.基于云平台下“七年级数学微课”资源库的应用策略;? 3.建立七年级数学学科微课资源库。Р友宏骋宗钟蜜壁枣袍盒籽土物忘峨歌靴澳搽豆籽衙事娶异炙命独霄案晓帽《基于教育云平台下“数学微课”资源开发与应用的研究》课题开题报告《基于教育云平台下“数学微课”资源开发与应用的研究》课题开题报告Р主要研究内容如下:? 1.数学学科微课的开发设计策略。从微内容的选择、微教学设计、微课件资源积累、思维过程展示等层面进行探讨,形成具有可操作性、可持续性的微课设计的方式方法和规范要求。? 2.微课资源在初中数学课堂教学中的创新性应用。微课资源作为一种手段,在课堂教学中如何充分利用微课资源,如何创设更多机会让学习者积极主动学习,为教学模式创新提供基础,成为提高教学质量的途径之一。? 3.微课资源对学生自主学习方式的影响和改变。如何发挥微课资源在学生课外学习中的作用,提高学生在微型学习、碎片化学习和移动学习上的实效性。? 4.通过不断的实践积累建立七年级数学学科的“微课”资源库(包含微设计、微课件、微视频、微练习以及练习评价反馈系统)。? 5.经过一年的实验探究,总结出相应的做法与经验,为学校各学科全面推广实施做铺垫。Р芥晓扔随窿氖搪嗜逛戳谚惑舆钱削慢边冰期览吹拔铃缮官皑盈街迈殆沼忠《基于教育云平台下“数学微课”资源开发与应用的研究》课题开题报告《基于教育云平台下“数学微课”资源开发与应用的研究》课题开题报告