《小学数学课程资源开发与应用研究》课题结题分析方案

霞等4人获溧阳市优秀教师称号,陈军等8人获溧阳市“四类”教师称号,王青来等4人在市基本功竞赛、评优课比赛中获奖。潘建新等3人作市级讲座,吕科等13人上市级课计二十余节。课题组成员参与“茅山老区小学网络资源建设与应用的研究”、“提高小学数学日常课教学有效性策略研究”等多项省、市级课题研究。课题组成员撰写的《浅谈小学数学课程资源的开发和利用》、《数学教师,你也是课程资源》等三十余篇论文发表或获奖。数学专题性网页《轴对称图形》获市一等奖,数学课件《美丽的轴对称图形》获市二等奖,多名教师的“信息技术与学科整合”案例获奖,多名学生数学小论文发表。广大教师用好错题集、制作解题档案卡、研究探究记录卡、开设班级小诊所、指导学生撰写数学日记……螁两年的研究,两年的摸索学习,虽说取得了一些成绩,但这些成绩的取得离不开各级领导对我校的关怀与厚爱,在此我谨代表学校向各位领导表示忠心的感谢,同时也希望各位领导、专家就课题研究多提宝贵意见,多多指导,便于我们今后更好地开展研究!袁以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse