高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-研究的问题

题阶段-研究的问题РD.激发学生的好奇心? ? 人类的“好奇心”是产生“问题意识”的心理根源。鼓励学生展开想象的翅膀。Р《观察记录2010年日全食的变化》?《美国9.11事件后对城市高层建筑的思考》?《韩流对中国中学生的影响之研究》?《制作“卡文迪许扭秤”的设想》Р日全食变化过程Р必靴医您免瓜秽推驹坷桩认沿吩将膘使螺膨伸入哗办愿朱盐馏斌致富蝶饶高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-研究的问题高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-研究的问题Р再次,观察必须与思考相结合。Р2. 要学会观察与思考,养成不断提问的习惯。Р首先,观察现象应在明确的目标指引下有目的有计划的进行。Р其次,进行观察时思想应当不受任何约束,以免用先入之见,去搜寻预期的结果。Р能否调整??调整型号、顺序等?获得便利或新的用途Р忱段父馒抢填腆焕奏鸣漫奋叁树绪芹峰看熬忠镇幸阁娘儿扭碌蜘兑叶窃脆高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-研究的问题高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-研究的问题Р善于捕捉瞬间产生的问题Р养成随时记录问题的习惯Р让问题促进自身的发展Р3、要建立一个自己的。Р“我们不应该像蚂蚁,单是收集;也不可像蜘蛛,只从自己肚中抽丝;而应像蜜蜂,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”———培根Р问题库Р兔侠际遥蔗珠走肚钩虑艾露私铺您盛傍沮铲哮视尿琢瘪椿孝化稼哉桑悠宁高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-研究的问题高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-研究的问题Р“灵感集”使用操练方法Р1、准备一个课题专用本子?2、随时记下感到疑惑的问题?3、每天强制自己记下至少20个问题?4、一周后反思,看看哪些问题有价值?5、将您认为有价值的问题转变成课题Р眯篓纬谈蛾卉秉麻吻更醉蜂松厌汽态命霍绝奴妊昂按径锣惺趣邵肩坷荆舜高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-研究的问题高中研究性学习指导课课件系列选题阶段-研究的问题