人教版初三物理教材分析

人教版初三物理教材分析Р4.教材教法Р1.教材目标Р初三物理教材分析目录Р3.教材结构Р教材分析Р2.教材特点Р1.让学生学习初步的物理方法与技能,经历基本的科学探究过程,受到科学精神的熏陶。?2.提高全体学生的科学素质,促进学生的全面发展。Р教材目标Р贴近学生生活Р知识的给出形式多样Р注重知识网络的形成Р加强了科学探究Р教材特点Р知识又回到了社会Р知识Р科学世界Р以学生的认识能力为基础Р知识学生自己总结Р符合学生的认知Р知识的相关性Р探究Р实验Р加了课时Р初三物理教材的特点Р想想议议Р注重知识网络Р小资料Р5.注重过程评价,促进学生素质提高Р2.整体设计目标,体现灵活开放Р3.突出学生主体,尊重个体差异Р1.面向全体学生,注重素质教育Р初三物理教材设计基本理念Р4.采用活动途径,倡导学生进行探究Р6.开发课程资源,拓展学用渠道Р教材设计Р基本理念Р浮力和压强Р经典力学Р物质的结构Р联系Р运动和力Р热和能Р功和机械能Р能量与可持续发展Р初三物理教材的主要结构Р力和机械Р多彩的世界Р教材结构Р理想?模型Р等效代换法Р推理法Р控制变量法Р速度Р压强的给出Р热量的大小因素Р类比法Р磁感线Р合力的大小Р电流的概念Р牛顿第一定律Р初三物理教材的教法(1)Р实?验?方?法Р从别处听到的Р动手与动脑Р课本提供Р自己制作Р实验的来源Р资料Р课本Р由生活想到的Р课内资料Р课外资料Р生活中遇到的Р实验课Р贴近学生生活Р有价值的问题Р学生自己能有兴趣Р科学探究Р反馈课本知识Р科学探究的要求:Р探究活动符合课本知识Р高中低学生搭配Р学生自愿Р老师正确引导Р建立兴趣小组的原则Р初三物理教材的教法(2)建立兴趣小组