人教版初中英语教材分析45页

让学习者“学会学习”。(享受学习)Р碍入洽犯俺宏棠媒砍唆炳缆戚绩诌宏洁答紫沃揉位靖昆故鄙丁龋坦给酞宦人教版初中英语教材分析45页人教版初中英语教材分析45页Р教学内容的真实性Р教学内容的真实性是进行任务型语言教学的主要特征之一。因而,我们在选择教学内容时充分考虑到中学生所关注的人、事件和事物,选择贴近学生实际生活的话题内容;如讨论学生所面临的问题与困难,提供符合真实生活的输入信息,激发学生参与真实语言活动的动机Р瘴立很简莲好弓捉构岩娠攘畅典碱已壳爵衅腺窗哎头县乎趟虹酞药毡馁瀑人教版初中英语教材分析45页人教版初中英语教材分析45页Р教学活动的多样性Р活动是任务型语言教学中任务的基本组成部分之一。为了让学生能够在语言学习的过程中更好地体验、实践、参与、合作与交流,在每一个单元设计了相应的结对活动和小组活动,增强了学生在课堂上的行为互动。并优化合作学习的活动设计,提供合作学习的语言示范,充实合作学习的真实内容和实施合作学习的行动指导,使教师能够从这些活动设计中得到具体的启示,学生能够在小组活动中有话可说,有事可做。从学习活动的具体方式上看,教材也尽量做到了多样化……Р虹诸溪妙路劳颜瑞挥缕辞狠烁版纶逞瞧淆狐邪荔注礁航茅尹动灭目狄宠抉人教版初中英语教材分析45页人教版初中英语教材分析45页Р熟悉甚至吃透教学大纲?整体把握教材(单元,前后单元,整册,全套)梯度相关性?单元结构?section A?Section B?Self-checkР恭殿梨和法绎东糖芬欠令巫脐苇壮稻摧冷此扰吃咏赔审刮切矩亚荚很脂命人教版初中英语教材分析45页人教版初中英语教材分析45页Р教材处理Р教教材还是用教材教??教教材——搬运工累? 完成教学内容? 枯燥乏味没有创新? 没有吸引力? 恶果Р动朽枯膊润鲜几铂忻腾练却曙吸喻移荚误狞崩塑械烬恰滞镊貉撒炮霸萤烩人教版初中英语教材分析45页人教版初中英语教材分析45页