幼儿园美术教育的方法Р执教:杨彤彤?2013年12月5日Р分析案例:Р千篇一律的儿童作品? 幼儿园某班在组织春游后,教师决定以游玩时见过的风景为主题进行美术活动。在教幼儿画太阳时,问幼儿太阳是什么形状的?“圆形”,教师随即画一个圆;教师接着问,太阳是什么颜色的“红色的”,教师将太阳涂红;教师再问,太阳有什么特点吗?幼儿会想到太阳会发光,于是教师再在太阳周围涂上橙黄色。? 风景也是这般教法……? 幼儿在接下来的自主作画中,表现出的作品是这样的——Р幼儿作品Р讲解示范法Р范例教学法Р游戏练习法Р启发探索法Р丰富联想法Р幼儿园美术教育的方法Р丰富联想法Р观察欣赏法Р图式预知法Р观察欣赏法Р在教师引导下,幼儿有意识、有目的地感知、欣赏周围生活、艺术作品和大自然中美的人、物、事,并用头脑进行思考和比较。Р观察欣赏法运用时的注意事项:Р从幼儿感兴趣的方面和生活经验入手,引导幼儿亲身体验Р多感官参与Р由简单到复杂,从整体到局部,?从静止到运动等Р观察?顺序Р鼓励幼儿用语言描述观察对象的特征Р语言?交流Р图式预知法Р图式:人脑中对已有知识经验的网络? ? eg:幼儿对于人脸的图式Р图式预知法:Р与观察欣赏法相结合?日常生活中的积累Р图式?积累Р教师帮助幼儿在头脑中形成对事物的鲜明的、?深刻的图式,引导幼儿在美术创作中形成对图式的分解,联想和组合能力。Р讲解示范法Р实际示范操作与语言解释有机结合,把操作过程和方法展示出来Р目的:使幼儿能够学会对工具材料予以运用;学会对物体性质、颜色、空间的认识。
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