第七章幼儿园教学活动Р1Р本章内容提要Р幼儿园教学活动概述?幼儿园教学活动的构成要素与教学原则?幼儿园常用的教学手段和方法?幼儿园教学活动的设计、组织与指导Р2Р第一节幼儿园教学活动概述Р一、幼儿园教学活动的涵义?1.涵义:?教师从幼儿的兴趣和实际水平出发,根据幼儿园教育目标、有目的、有计划地组织和指导幼儿主动学习,以增进幼儿对周围环境的认识,培养学习兴趣,帮助幼儿获取有利于其身心发展的经验的活动。Р3Р2.涵义的理解Р“教”和“学”构成的双边活动;?以幼儿学习直接的知识和经验为主;?幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程;?教学是实现课程目标的重要手段Р4Р二、幼儿园教学活动的特点Р幼儿园教学活动的主要任务是帮助幼儿获取大量的感性经验,更关注“幼儿是怎样学习的”、获取知识的过程和方法。?(一)生活性与启蒙性?(二)活动性与参与性?(三)游戏性与情境性Р5Р案例分析:幼儿园中班科学《春天真美丽》Р活动目标?设计思路?活动准备?教学过程?讨论Р6Р7Р8Р活动准备:?杯子、鹌鹑蛋、盐、糖、味精,筷子、笔、记录纸、PPT课件等。Р9Р教学过程:Р(一)幼儿叙述“沉”与“浮”的物品:а教师:小朋友,你知道哪些东西放在水里会浮起来?哪些东西放在水里会沉下去?Р10
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