第八章幼儿游戏Р授课人:曾伟Р教学目标:?1.理解幼儿游戏的含义、特点、教育作用、种类Р2.理解各类游戏的含义及特点Р3.掌握各类游戏的组织指导策略Р教学重点:Р各类游戏的组织指导策略Р教学难点:? ?理解并树立游戏是幼儿基本活动、游戏应成为幼儿园基本活Р动的观念Р幼儿游戏概述Р第一节Р(1)游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容;Р(2)游戏符合幼儿身心发展的需要;Р(3)游戏是幼儿特有的一种学习方式。Р一、幼儿游戏的含义Р二、幼儿游戏的特点Р(1)游戏是幼儿的自主活动;Р(2)游戏是有趣味的活动;Р(3)游戏是虚构的活动。Р三、幼儿游戏的教育作用:Р(1)游戏能促进幼儿身体的发展Р(2)游戏能促进幼儿智力和语言的发展Р(3)游戏能促进幼儿良好情感的发展Р(4)游戏能促进幼儿社会性发展Р第二节幼儿园游戏的指导Р创造性游戏的指导要求Р1、尊重幼儿游戏的自主性,满足幼儿游戏的多种需要。?2、创造良好的能引发幼儿创造性游戏的环境,保证幼儿创造性游戏的时间。?3、通过观察确定指导幼儿游戏的方法,引导游戏进程,提高游戏水平。?4、按照幼儿创造性游戏发展规律指导游戏。?5、探索多样化的指导方式。
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